توصيف مقرر بكالوريوس
مواصفات المقرر :
البرنامج أو البرامج التى يقدم من خلالها المقرر : إقتصاد زراعى
المقرر يمثل عنصراً رئيسياً أو ثانوياً بالنسبة للبرامج : رئيسى
القسم العلمى المسئول عن البرنامج : إقتصاد زراعى
القسم العلمى المسئول عن تدريس المقرر : إقتصاد زراعى
السنة الدراسية / المستوى : الصف الثانى (شعبة عامة )
تاريخ إعتماد توصيف البرنامج : 16 / 8 / 2008 م
( أ ) البيانات الأساسية
العنوان : اجتماع ريفى الكود :2214
الساعات المعتمدة : 2 وحدات
المحاضرة : 2 ساعة في الاسبوع الدروس العملية : --------------
ساعات الإرشاد الأكاديمي : المجموع : 28 ساعة في الفصل الدراسي
( ب ) البيانات المهنية
1 ـ الأهداف العامة للمقرر :
يهدف المقرر الى تعريف الطالب بمفهوم علم الإجتماع والمجتمع الريفى وبعض المصطلحات فى علم الإجتماع والمجتمع الريفى ، وكذلك الأسس العلمية لدراسة الظواهر الإجتماعية ونظريات علم الإجتماع ومقارنة المجتمع الريفى بالمجتمع الحضرى والمشاكل الإجتماعية الريفية وكيفية مواجهتها.
2 ـ النتائج التعليمية المستهدفة للمقرر :
أ ـ المعرفة والفهم : بنهاية هذا المقرر يكون الطالب قدر على أن :
أ-1- |
يعرف مفهوم علم الإجتماع والمجتمع الريفى |
أ-2- |
يفهم الأسس العلمية لدراسة الظواهر الإجتماعية . |
أ-3- |
يعرف كل المجتمع الريفى والمجتمع الحضرى |
ب ـ المهارات الذهنية :
ب-1- |
يقارن بين المجتمع الريفى والحضرى. |
ب-2- |
يحلل المشاكل الإجتماعية الريفية |
ج – المهارات
ج أ ـ المهارات المهنية والعملية الخاصة بالمقرر : بنهاية هذا المقرر يكون الطالب قدر على أن :
ج أ 1- |
يستخدم الأسس العلمية فى دراسة الظواهر الإجتماعية. |
ج أ 2- |
يطبق نظريات علم الإجتماع. |
ج أ 3- |
يتعامل مع الظواهر الإجتماعية . |
ج ب ـ المهارات العامة :
ج ب 1 |
|
يتصرف بما يعكس الالتزام بالنزاهة و المصداقية و قواعد المهنة |
ج ب 2 |
|
يعمل ضمن فريق عمل |
ج ب 3 |
|
يحافظ على الموارد البشرية ويعمل على تنميتها |
3 ـ محتوى المقرر :
ساعات إرشاد دروس أكاديمية / عملية |
محاضرة |
عدد الساعات / الأسبوع |
الموضوع |
|
2 |
4 |
ماهية علم المجتمع وعلاقته بالعلوم الأخري |
|
2 |
4 |
طرق البحث في علم المجتمع |
|
3 |
6 |
أهميته ومصادر معلوماته |
|
4 |
8 |
تحديد ووصف المجتمع الريفي والسكان الريفيين |
|
3 |
6 |
المشاكل الاجتماعية الريفية وكيفية مواجهتها |
|
28 |
28 |
المجموع |
4 ـ أساليب التعليم والتعلم :
4-1- |
المحاضرات و الشرح |
4-2- |
الدروس المعملية |
4-3- |
العصف الذهني |
4-4- |
العروض |
4-5 |
التعليم التعاوني |
5 ـ أساليب تقييم الطلاب
5 ـ 1 ـ امتحانات دورية (أعمال سنة) لتقييم الفهم والمعرفة
5 ـ 2 ـ امتحانات عملية لتقييم المهارات العملية
5 ـ 3 ـ امتحانات شفهية لتقييم الإلمام بالمادة العلمية النظرية والعملية وكيفية توظيفها
5 ـ 4 ـ امتحان نهائى (نظرى) لتقييم المعرفة والفهم
جدول التقييم :
التقييم 1 ............................... الأسبوع 4، 8، 12
التقييم 2 ............................... الأسبوع 15
التقييم 3 ............................... الأسبوع15
التقييم 4 ............................... الأسبوع 16-17-18
النسبة المئوية لكل تقييم :
امتحان نصف العام / الفصل الدراسى 80 %
امتحان نهاية العام / الفصل الدراسى - %
الإمتحان الشفوى 10 %
الإمتحان العملى - %
أعمال السنة / الفصل الدراسى 10 %
أنواع التقييم الأخرى %
المجموع 100 %
أى تقييم أخر بدون درجات
6 ـ قائمة المراجع
6 ـ 1 ـ مذكرات المقرر
مذكرات المقرر من إعداد استاذ المادة.
6 ـ 2 ـ الكتب الدراسية
محمد السيد امام ، دكتور ، المجتمع الريفى ، كلية الزراعة ، جامعة المنصورة، 1980.
محمد علاء الدين عبد القادر ، دكتور ، علم الإجتماع الريفى المعاصر والإتجاهات الحديثة فى دراسات التنمية الريفية ، منشأة المعارف ، جامعة الأسكندرية، 1987 .
غريب سيد أحمد ، دكتور ، علم الإجتماع الريفى ، دار المعرفة الجامعية ، جامعة الأسكندرية 1992 .
6 ـ 3 ـ مجلات دورية ، مواقع إنترنت ، ................. ، إلخ
المجلة المصرية للإقتصاد الزراعى ، الجمعية المصرية للإقتصاد الزراعى
7-الإمكانيات المطلوبة للتعليم والتعلم
جهاز كمبيوتر ، جهاز عرض بروجكتور ، داتا شو
ـ تم مناقشة التوصيف وإعتماده بمجلس القسم المنعقد بتاريخ 16 / 8 / 2008 م
أستاذ المادة : أ.د/ محمد حسب النبي حبيب رئيس القسم : أ0د/محمد امين الششتاوي
أ.د /محمدأبو الفتوح السلسيلي التوقيع : التوقيع :
