جلسة إستماع لتطوير التعليم بجامعة بنها

التقي الدكتور/ السيد القاضي - رئيس جامعة بنها بعدد من ممثلي أعضاء هيئة التدريس في كليات الجامعة الخمسة عشر خلال ورشة عمل بحضور الدكتور/ محمد أبوسالم - عميد كلية الطب البيطري والدكتور/ عزت الخياط - رئيس نادي أعضاء هيئة تدريس بنها والدكتورة / إيمان البيطار وذلك بقاعة كلية الطب البيطري لإستعراض رؤية أعضاء هيئة التدريس بالجامعة حول تطوير التعليم والبحث العلمي في مصر.
ناقش رئيس الجامعة مع عدد أعضاء هيئة التدريس عدداً من الموضوعات جاء في مقدمتها أهمية العمل علي حل الكثافة الطلابية الزائدة وعدم الكفاية من أعضاء هيئة التدريس خاصة فى الكليات النظرية، كما ناقش أهمية إكتمال الهيكل الأكاديمي بالكليات، وأستمع رئيس الجامعة إلي وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس الحاضرين حول ما يهمهم في قانون تنظيم الجامعات والمشكلات التي تواجه تطوير التعليم من وجهة نظرهم، وطالبهم القاضي بتقديم رؤية شامله لكيفية تطوير التعليم العالي خلال المنتدى الأول للحوار الذي تنظمه الجامعة في الفترة من 22 حتى 25 فبراير المقبل برعاية الدكتور /أشرف الشيحى وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
وقال رئيس الجامعة: اذا إنصلح التعليم في مصر إنصلح كل شىء، لذا لابد من وضع مسارات محددة للتعليم حتي نستطيع التطوير ومواكبة التعليم في دول العالم وعمل شراكات دولية وأن يكون لنا إمتداد في الدول الخارجية وزيادة البعثات الخارجية، موضحاً اننا نملك الكوادر والقامات العلمية التي تعمل بجد مع طلابنا، مضيفاً أن جامعة بنها تسعي للقيام بتطوير حقيقي للعملية التعليمية يشارك فيه كافة فئات المجتمع من أساتذة ومعاونين وطلابا وإداريين من خلال المنتدى.
ومن جانبه صرح الدكتور/ عزت الخياط أن جامعة بنها سباقة في إختراق مشاكل التعليم العالي وتقديم حلول واقعية لها من خلال رؤيه متكاملة من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، والتي سوف يتم عرضها خلال المنتدي الذي تنظمه الجامعة.
وأكد الخياط أن أعضاء هيئة التدريس بجامعة بنها قد حددوا محاور تطوير التعليم العالي في « اختيار القيادات والبرامج الدراسية والتنمية الشاملة لأعضاء هيئة التدريس بالإضافة الي اللجان العلمية ونظم الترقي»، موضحاً أن كل محور من هذه المحاور سوف ينبسق منه عدة محاور أخرى.
يذكر أن جامعة بنها قد نظمت ورش عمل بحضور ممثلين من طلاب مختلف كليات الجامعة، وكذا معاوني أعضاء هيئة التدريس لمناقشة تطوير العملية التعليمية من خلال رؤية الطلاب ومعاوني أعضاء هيئة التدريس.